Gặp gỡ ban giám hiệu

Cô Hillary là một nhà giáo dục giàu kinh nghiệm với 30 năm trong ngành giáo dục, trong đó có 17 năm giữ chức hiệu trưởng. Cô là một nhà lãnh đạo sáng tạo, kiên cường và thân thiện, với kinh nghiệm làm việc tại các trường quốc tế tại nhiều quốc gia trên thế giới. Xuyên suốt sự nghiệp giáo dục, cô đã là người đặt nền móng xây dựng các trường quốc tế thông qua việc thiết kế lại chương trình giảng dạy, phát triển đội ngũ chuyên môn và môi trường học tập cho học sinh. Cô Hillary có bằng sau đại học về Giáo dục Đặc biệt và chứng chỉ Chuyên môn Quốc gia về Lãnh đạo (NPQH). Ghi nhận những đóng góp của cô cho giáo dục, cô mới đây được trao tặng học vị Hội viên của Hiệp hội Giáo dục Chartered College tại Anh.

Cô Karen mang đến 30 năm kinh nghiệm giảng dạy và quản lý cấp cao trong các chương trình giáo dục Anh Quốc và Tú tài Quốc tế (IB), với chuyên môn sâu rộng về Lịch sử và các môn Khoa học Xã hội (Humanities). Sự nghiệp giáo dục quốc tế của cô gắn liền với nhiều quốc gia trên khắp châu Á, châu Âu, Bắc Mỹ và Trung Đông.

Trong suốt hành trình công tác, cô Karen đã đảm nhận nhiều vị trí lãnh đạo quan trọng như Quyền Giám đốc, Điều phối viên chương trình Tú tài Quốc tế (IBDP Coordinator) và gần đây nhất là Hiệu trưởng Khối Trung học tại Trường Quốc tế British School Yangon và Trường Quốc tế Compass Doha. Đồng nghiệp và học sinh luôn dành sự trân trọng cho cô bởi sự thân thiện, nhiệt huyết cùng sự tận tụy trong việc xây dựng các mối quan hệ tích cực trong cộng đồng nhà trường. Cô luôn đề cao tinh thần hợp tác và mong muốn đóng góp vào môi trường học tập năng động — nơi sự sáng tạo, sức khỏe học đường (well-being) và tinh thần tập thể luôn được tôn vinh.

Đặc biệt tâm huyết với việc tạo ra những trải nghiệm học tập ý nghĩa vượt ra ngoài không gian lớp học, cô Karen tin tưởng mạnh mẽ vào giá trị của phương pháp học tập qua trải nghiệm. Cô luôn khuyến khích học sinh chủ động khám phá thế giới xung quanh thông qua việc đặt câu hỏi truy vấn, hợp tác, tự suy ngẫm và ứng dụng kiến thức vào thực tế.

Bên ngoài nhà trường, cô Karen duy trì lối sống tích cực và yêu thích các hoạt động ngoài trời. Cô đam mê chạy bộ, từng hoàn thành nhiều giải chạy 10km và 2 giải bán marathon (half marathon). Cô cũng thích tản bộ khám phá thiên nhiên lẫn đô thị, trải nghiệm du lịch và kết nối với bạn bè trên khắp thế giới. Đặc biệt, cô Karen còn là một cổ động viên nhiệt thành của câu lạc bộ bóng đá Liverpool!

Martin có hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Úc và quốc tế. Anh bắt đầu hành trình quốc tế vào năm 2021 với vai trò Điều phối viên Chương trình Tiếng Anh và giáo viên PYP Lớp 6 tại Trường Quốc tế Úc tại Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, Martin dẫn dắt khối Tiểu học tại Westlink, tập trung xây dựng môi trường học tập lấy học sinh làm trung tâm và mang tính hòa nhập. Anh sở hữu bằng Cử nhân Khoa học Xã hội, bằng Cao đẳng Sư phạm và Thạc sĩ Giáo dục Quốc tế (IB) từ Đại học Melbourne. Martin luôn tận tâm với các phương pháp giảng dạy sáng tạo và phát triển chuyên môn liên tục. Ngoài giờ làm việc, anh yêu thích chơi trống và du lịch cùng gia đình, bạn bè.

Tiến sĩ Nga Ngo sở hữu bằng Tiến sĩ Giáo dục từ Đại học Sydney và từng là học giả thỉnh giảng tại Đại học Stanford, Hoa Kỳ. Cô đã nhận được nhiều giải thưởng danh giá, bao gồm học bổng Tiến sĩ của Chính phủ Úc và học bổng Fulbright. Với kinh nghiệm phong phú trong việc quản lý các chương trình giáo dục quốc tế như Chương trình Trung học Úc, Chương trình Dự bị Nâng cao của Kind Education và Chương trình Oxford International Curriculum, Tiến sĩ Nga mang đến một góc nhìn toàn cầu vững chắc trong vai trò lãnh đạo nhà trường. Cô cũng đã đóng góp tích cực cho nhiều dự án giáo dục quốc tế và công bố nhiều công trình nghiên cứu học thuật.

Xuất thân từ Costa Rica, cô Nella có bằng Thạc sĩ Giáo dục và chứng chỉ PGCE. Niềm đam mê học tập đã dẫn dắt cô giảng dạy các môn Chính trị Toàn cầu IB và Lý thuyết Tri thức, sau đó cô tiến tới vị trí lãnh đạo với vai trò Điều phối viên Trung học cơ sở. Hiện đang làm việc tại Trường Quốc tế Westlink Hà Nội, cô đảm nhiệm vai trò Điều phối viên MYP, tiếp tục hành trình của mình trong gia đình ISP. Nella nổi tiếng với sự tận tâm giúp học sinh thành công và tinh thần quốc tế. Ngoài lớp học, cô thích du lịch cùng gia đình và rất quan tâm đến việc học ngôn ngữ mới cũng như khám phá các nền văn hóa đa dạng.

Sylvia có sự nghiệp năng động trong giáo dục quốc tế kéo dài 22 năm với nhiều vai trò và kinh nghiệm làm việc trên nhiều châu lục. Cô từng là Giáo viên chủ nhiệm PYP, Chuyên gia CNTT, Chuyên gia Mỹ thuật PYP, Giáo viên Thiết kế MYP, Giám đốc Công nghệ toàn trường, Điều phối viên PYP, Hiệu trưởng Tiểu học và Giám đốc Học tập Đổi mới. Là thành viên đội đánh giá của CIS và Trưởng chương trình IB PYP, Sylvia hỗ trợ các trường trong việc cung cấp giáo dục quốc tế chất lượng cao.

Xuất thân từ Edinburgh, Scotland, cô đã làm việc tại Quần đảo Shetland (Scotland), Porto (Bồ Đào Nha), Cairo (Ai Cập), Nagoya (Nhật Bản) và Berlin (Đức), mỗi nơi đều góp phần hình thành tầm nhìn toàn cầu về giảng dạy và học tập của cô.

Ngoài công việc, Sylvia thích chơi pickleball và sống cùng bạn đời Marika và chú chó Rudi. Cô rất vui mừng được gia nhập cộng đồng Westlink.

Marika có sự nghiệp giáo dục quốc tế xuất sắc với 25 năm làm việc tại Canada, Trung Quốc, Ukraine, Tanzania, Nhật Bản, Đức và hiện nay là Việt Nam. Trong 9 năm qua, cô giữ vai trò Hiệu trưởng Trung học, trước đó đã đảm nhận nhiều vị trí khác nhau như Điều phối viên Chương trình và Giám đốc Thể thao & Hoạt động. Hành trình gắn bó với chương trình IB của Marika rất đa diện — cô từng tham gia với vai trò học sinh, phụ huynh, giáo viên và nhà lãnh đạo. Hiện cô là Nhà Lãnh đạo Chương trình và Đánh giá IB MYP, đồng thời là Chủ tịch nhóm kiểm định CIS/WASC/MSA.

Ngoài giờ làm việc, Marika thích chơi pickleball, tập yoga và dành thời gian tại căn nhà nhỏ ở Canada cùng bạn đời Sylvia, chú chó Rudi và con trai đã trưởng thành Kyle.

Marika rất hào hứng khi chuyển sang vai trò tư vấn, mang theo sự am hiểu về cộng đồng trường học, cách tiếp cận toàn diện về phúc lợi học sinh và niềm đam mê chân thành trong việc đồng hành, hướng dẫn học sinh trên hành trình học tập và phát triển cá nhân.

Với hơn một thập kỷ kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục, cô Sarah là một nhà lãnh đạo tận tâm trong việc hỗ trợ học sinh đa ngôn ngữ và phát triển ngôn ngữ. Cô chuyên xây dựng các chiến lược hỗ trợ học sinh sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ bổ sung (EAL) dựa trên dữ liệu, nhằm giúp các em phát triển toàn diện cả về học thuật lẫn kỹ năng xã hội.

Sarah luôn nhiệt huyết trong việc tạo ra môi trường học tập mang tính cộng tác và phối hợp chặt chẽ với giáo viên để tích hợp phát triển ngôn ngữ vào toàn bộ chương trình học. Cô đã dẫn dắt các buổi đào tạo chuyên môn toàn trường, thiết kế chương trình EAL phù hợp với từng đối tượng học sinh và triển khai hệ thống đánh giá hiệu quả để theo dõi sự tiến bộ của học sinh.

Cam kết mang đến trải nghiệm học tập tích cực và hỗ trợ, Sarah tin vào sức mạnh của ngôn ngữ trong việc khai mở tiềm năng và trao quyền cho học sinh trên hành trình giáo dục của mình.

Với 20 năm kinh nghiệm, cô Lauretta mang đến sự hiểu biết sâu sắc về Giáo dục Đặc biệt, Phục hồi chức năng và Bảo vệ trẻ em trong vai trò tại Westlink. Cô có các bằng cấp về Tâm lý học, Khoa học Phục hồi chức năng và Thạc sĩ Tư vấn & Liệu pháp Gia đình. Cô tận tâm tạo dựng môi trường an toàn, hòa nhập, đáp ứng nhu cầu của từng học sinh một cách chu đáo và bảo mật. Với vai trò SENCO, cô đảm bảo học sinh nhận được sự hỗ trợ cá nhân hóa, phối hợp chặt chẽ với gia đình và nhân viên để duy trì các giá trị vững chắc và tạo không gian nuôi dưỡng cho học tập và phát triển.

Cô tốt nghiệp với Bằng Cử nhân và Bằng Thạc sĩ chuyên ngành Giáo dục Thể chất và đang theo học Bằng Tiến sĩ Giáo dục chuyên ngành Nghiên cứu Chương trình Học vấn. Ana đã từng làm việc ở nhiều tổ chức giáo dục tại Philippines, ở cả hệ tư thục lẫn công lập trong vai trò giáo viên tiểu học và trung học các bộ môn Âm nhạc, Nghệ thuật, Giáo dục Thể chất và Sức khỏe. Với quan điểm rằng mỗi trẻ em đều có một cá tính riêng, Ana tin rằng các con sẽ học có hiệu quả nhất bằng những kinh nghiệm và luôn đảm bảo các con luôn có một môi trường giáo dục lành mạnh và an toàn để có thể phát triển về thể chất, mối quan hệ xã hội và cũng như tinh thần. Ana thích đi du lịch, chơi thể thao và đàn ghi ta, xem phim, nghe nhạc và dành thời gian cho gia đình và bạn bè.

Thạc sĩ Giáo dục Quốc tế, Trường King’s College London

Chứng chỉ Đủ Điều Kiện Giảng Dạy, Hội đồng Giảng dạy Vương quốc Anh

Văn bằng Sau Đại học về Giáo dục Trung học, Đại học La Trobe, Úc

Cử nhân Nghệ thuật – chuyên ngành Lịch sử, Đại học Quốc gia Úc (Australian National University)

Cô Sophie là giáo viên người Anh, gia nhập Trường Quốc tế Westlink sau 3 năm giảng dạy tại Việt Nam. Cô đã có kinh nghiệm công tác ở cả khối Mầm non và Tiểu học trong các môi trường học tập đa dạng, đa ngôn ngữ.

Cô Sophie sở hữu Bằng Cử nhân Danh dự (BSc Honours) chuyên ngành Truyền thông & Báo chí và Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE). Trước khi gắn bó với ngành giáo dục, cô từng làm việc trong lĩnh vực marketing tại Anh Quốc — nền tảng mang lại cho cô tư duy sáng tạo, kỹ năng giao tiếp xuất sắc cùng khả năng kết nối hiệu quả trong công tác giảng dạy. Cô có kinh nghiệm đồng hành cùng học sinh học đa ngôn ngữ, với triết lý giáo dục tập trung vào việc tạo dựng môi trường lớp học hòa nhập, giàu tính kết nối — nơi học sinh luôn tự tin khám phá, hợp tác và phát triển tinh thần tự lập.

Đảm nhiệm vai trò Giáo viên Chương trình Mầm non & Tiểu học IB (PYP) tại Westlink, cô rất mong đợi được khơi gợi tinh thần ham học hỏi, tư duy sáng tạo và khả năng tự suy ngẫm cho học sinh thông qua những trải nghiệm học tập ý nghĩa.

Bên ngoài nhà trường, cô Sophie thích du lịch, chơi nhiều môn thể thao, khám phá các địa điểm ẩm thực mới và dành thời gian cho bạn bè.

Cô Martha là giáo viên được đào tạo bài bản theo tiêu chuẩn Anh Quốc, sở hữu kinh nghiệm giảng dạy phong phú tại nhiều trường học ở Anh cũng như các môi trường giáo dục quốc tế.

Cô có 5 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục tiểu học, với thế mạnh nổi bật về phương pháp học tập qua truy vấn (inquiry-based learning), chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh (wellbeing), cùng khả năng tạo dựng môi trường lớp học giàu cảm hứng — nơi tất cả học sinh đều có thể phát triển toàn diện.

Là một nhà giáo luôn đồng hành, giàu tính tự suy ngẫm và hướng tới giải pháp, cô Martha đặc biệt đề cao tư duy sáng tạo, các mối quan hệ tích cực, sự hợp tác cùng tinh thần giao tiếp cởi mở.

Bên ngoài thời gian lên lớp, cô Martha yêu thích tập yoga, móc len (crochet), du lịch, khám phá ẩm thực mới và dành thời gian ấm áp bên gia đình, bạn bè.

Cô Nilofer có gần 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường quốc gia và quốc tế ở Singapore và Đức. Cô đến từ Singapore, nơi cô đã hoàn thành Bằng Cao đẳng Giáo dục (Diploma in Education) và khởi đầu sự nghiệp với vai trò là giáo viên tiểu học.

Cô sở hữu Bằng Cử nhân Giáo dục từ Anh Quốc và hiện đang tiếp tục học cao học để lấy Bằng Thạc sĩ Giáo dục với chuyên ngành Công nghệ Giáo dục (EdTech).

Cử nhân Giáo dục Tiểu Học 

Cô Marine có hơn 15 năm kinh nghiệm giảng dạy cho học sinh từ lớp 2 đến lớp 4. Cô sinh ra ở Cape Town, Nam Phi, và đã giảng dạy ở Nam Phi và Ả Rập Saudi. Cô rất yêu quý trẻ nhỏ và mong muốn hỗ trợ các em phát triển toàn diện. Cô yêu thích công việc làm giáo viên PYP và thích thú trong việc tạo ra những trải nghiệm học tập thú vị và tạo ra những mối liên hệ đầy ý nghĩa với học sinh của mình. Cô thích thiên nhiên, du lịch và dành thời gian với gia đình và bạn bè trong thời gian rảnh.

Cử Nhân Danh Dự về Giáo dục

Thạc sĩ Giáo dục Tiểu Học 

Trong suốt 5 năm vừa qua, cô đã dạy ở nhiều trường tiểu học tại Melbourne và Thành phố Hồ Chí Minh. Trước khi dạy ở trường, Danielle dạy môn Khoa học Môi trường cho các sinh viên đại học. Phong cách dạy học của cô tập trung vào việc kích thích khả năng sáng tạo, nuôi dưỡng trí tò mò cũng như thúc đẩy tư duy phản biện ở nhiều khía cạnh khác nhau và vẫn giữ được sự trân trọng sâu sắc với thế giới bên ngoài. Ngoài giờ lên lớp, Danielle rất yêu việc đi du lịch và khám phá nhiều nền văn hóa khác nhau. Ở Việt Nam, cô tìm thấy niềm vui ở những khung cảnh đồng quê mộc mạc và khi được trải nghiệm nhiều món ăn truyền thống.

Bằng Cử Nhân Danh Dự về Giáo Dục 

Chứng chỉ Đủ Điều Kiện Giảng Dạy tại Vương quốc Anh - QTS (UK) PGCE

Chứng chỉ Sau Đại học về Giáo dục - PGCE

Chứng chỉ Giảng dạy Tiếng Anh cho người nước ngoài - CELTA

Với kinh nghiệm giảng dạy hơn 1 thập kỷ ở nhiều quốc gia, thầy có nhiều kinh nghiệm thực tế ở mảng Giáo dục Tiểu học, ESL (Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2) và ngữ âm. Thầy đã làm việc với học sinh ở nhiều độ tuổi và khả năng khác nhau nên luôn đáp ứng được các loại giáo án phù hợp với từng con. Thầy trở thành thầy giáo đạt tiêu chuẩn ở Vương quốc Anh, mở mang kiến thức và kĩ năng bằng chương trình đào tạo tập trung vào giáo viên trường học, và giảng dạy từ bậc EYFS (tiền tiểu học) đến khối 5. Arron là một người hòa đồng, cởi mở, thân thiện và không ngại trải nghiệm những điều mởi mẻ, đi du lịch và cơ hội sáng tạo. Arron luôn lạc quan, chăm chỉ, có ý chí để vươn lên thành công và vượt qua những thử thách mới.

Bằng Cử Nhân về Giáo dục

Chứng chỉ Sau Đại học về Sư phạm Quốc tế

Thạc sĩ Giáo dục

Cử Nhân Giáo Dục Sớm

Chứng chỉ Sau Đại học về Giáo dục Tiểu Học

Itziar là một giáo viên tận tâm với bằng Cử nhân Nghiên cứu Giáo dục Mầm non với Tâm lý học và Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục Tiểu học (PGCE). Cô từng làm việc tại Anh, nơi cô đã theo học Chương trình Quốc gia và xuất sắc với vai trò Trưởng bộ môn Ngôn ngữ. Cô đã từng sống ở nhiều quốc gia, tình yêu của Itziar đối với ngôn ngữ và các nền văn hóa đa dạng ảnh hưởng sâu sắc đến cách giảng dạy của cô. Cô vô cùng yêu thích các môn thể thao và tìm thấy sự thư giãn trong các hoạt động thủ công và đọc sách. Với cách tiếp cận giáo dục đa dạng, Itziar truyền cảm hứng cho học sinh của mình đón nhận việc học và tôn trọng sự đa dạng văn hóa.

Cô Chloe là một nhà giáo giàu kinh nghiệm đến từ Nam Phi, sở hữu 10 năm kinh nghiệm giảng dạy và quản lý giáo dục.

Cô có Bằng Cử nhân Tâm lý học, Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE), cùng nhiều chứng chỉ chuyên môn khác về giáo dục và lãnh đạo. Cô đặc biệt tâm huyết với việc tạo dựng môi trường học tập hòa nhập, lấy học sinh làm trung tâm — nơi các em luôn cảm thấy an toàn, được hỗ trợ và được khuyến khích phát triển bản thân. Cô Chloe có kinh nghiệm sâu rộng trong việc hỗ trợ học sinh học đa ngôn ngữ, luôn đề cao tinh thần tò mò, tư duy sáng tạo, sự hợp tác cùng các mối quan hệ tích cực trong cộng đồng lớp học.

Bên ngoài nhà trường, cô Chloe là một ca sĩ, nhạc sĩ sáng tác và nghệ sĩ chơi đàn guitar, từng biểu diễn độc tấu cũng như tham gia các ban nhạc tại Nam Phi và Việt Nam. Cô cũng yêu thích du lịch, khám phá các nền văn hóa mới, nấu ăn, rèn luyện thể thao và sáng tạo thông qua các dự án thủ công nghệ thuật.

Thầy Michael là một nhà giáo giàu kinh nghiệm đến từ xứ Wales, Vương quốc Anh, với 8 năm công tác trong lĩnh vực giáo dục.

Thầy sở hữu Bằng Cử nhân Xã hội học, Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE), cùng nhiều chứng chỉ chuyên môn giảng dạy khác.

Thầy Michael đặc biệt tâm huyết với việc đồng hành cùng học sinh trên hành trình trở thành những người học tò mò, biết tự suy ngẫm và giàu lòng nhân ái. Thầy tin tưởng vào việc tạo dựng một môi trường lớp học nơi các mối quan hệ bền chặt, sức khỏe tinh thần của học sinh và những trải nghiệm học tập ý nghĩa làm nền tảng giúp học sinh phát triển sự tự tin, tư duy phản biện và hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới xung quanh.

Bên ngoài nhà trường, thầy Michael thích thử thách bản thân qua các bộ môn chạy bộ địa hình (trail running), leo núi và đi bộ đường dài (hiking). Thầy cũng yêu thích làm vườn, nấu ăn, thưởng thức âm nhạc và dành thời gian bên chú cún Gigi của mình.

Thạc sĩ Quản lý Giáo dục 

Bằng sau Đại học về Quản lý & Huấn luyện Thể Thao

Chứng chỉ giảng dạy Tiếng Anh PGCE

Thầy Len là một giáo viên đam mê từ Cape Town, Nam Phi và đã có hơn 15 năm kinh nghiệm giảng dạy. Thầy được truyền lửa để trở thành một giáo viên là do yêu thích tạo ra những ảnh hưởng tích cực trong cuộc sống của thế hệ tương lai. Thầy nhìn vào lớp học như một nền tảng để phát triển và hướng dẫn học sinh về nâng cao kiến thức học thuật và kĩ năng mềm bằng cách tạo ra những gắn kết các mối quan hệ với mỗi cá nhân. Thầy thấy thấy sự tiến bộ rõ ràng và sự phát triển của học sinh là điều rất đáng giá. Thầy cũng đã dạy ở Nam Phi, Đài Loan và Ả Rập Saudi. Về sở thích cá nhân, thầy thích du lịch, thiên nhiên, thể thao và kết nối với gia đình và bạn bè.

Cô Ramya Tahiliani mang đến hơn 15 năm kinh nghiệm công tác tại các môi trường giáo dục quốc gia, quốc tế và chương trình Tú tài Quốc tế (IB), với chuyên môn sâu rộng về Thiết kế, Công nghệ Thông tin & Truyền thông (ICT), Khoa học Máy tính và Toán học.

Sở hữu nền tảng về Kỹ thuật Máy tính cùng Bằng Cử nhân Giáo dục, cô kết hợp hài hòa giữa tri thức kỹ thuật vững chắc với các phương pháp giảng dạy lấy truy vấn làm trung tâm, hoàn toàn phù hợp với triết lý giáo dục IB. Cô từng đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý như Quản lý Hệ thống Thông tin, Thiết kế Front-End và Trưởng nhóm; tích cực hợp tác cùng đồng nghiệp, hỗ trợ các sáng kiến chương trình học và xây dựng cộng đồng học tập tích cực tại các trường IB hàng đầu ở Ấn Độ như Kodaikanal International School, JNS và SGIS.

Kinh nghiệm quốc tế của cô gắn liền với Trường Aga Khan Academy tại Mombasa (Kenya), nơi cô đồng hành và hỗ trợ học sinh cả về mặt học thuật lẫn chăm sóc tinh thần trong một môi trường đa văn hóa phong phú. Trước khi gắn bó hoàn toàn với sự nghiệp giáo dục, cô đã tích lũy kinh nghiệm thực tế trong ngành công nghiệp công nghệ tại Tập đoàn Tata Consultancy Services (TCS) và các hệ thống công nghệ giáo dục. Nền tảng này giúp cô dễ dàng kết nối tri thức trên lớp học với các ứng dụng thực tế và đổi mới sáng tạo số.

Cô Ramya luôn hào hứng kết hợp sự sáng tạo và công nghệ vào giảng dạy thông qua các dự án phát triển game trên Scratch, ứng dụng MIT App Inventor, các hoạt động lập trình và thiết kế kỹ thuật số ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI).

Bên ngoài nhà trường, cô Ramya thích khám phá, du lịch và dành thời gian chất lượng bên gia đình.

Cử nhân Sư phạm về Toán Học 

Thạc sĩ Sư phạm về Toán Học

Thầy Mike là một giáo viên người Philippines; thầy có 14 năm kinh nghiệm trong nghề, trong đó có 6 năm làm việc tại một trường quốc tế IB tại Jakarta, Indonesia. Thầy đã chăm chỉ rèn luyện kỹ năng giảng dạy của mình với mong muốn khơi dậy niềm tin trong việc truyền đạt kiến thức Toán học cho học sinh trẻ. Thầy Mike đã đảm nhiệm nhiều vai trò khác nhau, từ giáo viên, cán bộ phụ trách môn học đến chức vị giám thị. Những trải nghiệm này không chỉ làm sâu sắc thêm niềm đam mê giảng dạy mà còn củng cố sự cam kết của thầy trong việc đạt được các mục tiêu giáo dục khác.

Bằng Thạc sĩ về Khoa Học ngành Địa chất học

Chứng chỉ giảng dạy Tiếng Anh PGCE, TESOL

Thầy đã dành 7 năm vừa qua giảng dạy ở Châu Á. Thầy tin rằng mỗi con đều có một cá tính riêng biệt và có thể phát triển một cách toàn diện nên thầy luôn sẵn lòng chào đón các con trải nghiệm môi trường 'Học tập Tuyệt vời' trong lớp của thầy. Thầy thích đi du lịch, leo núi, chạy bộ, chơi đàn ghi ta, đánh gôn và quần vợt. Thầy thích được đắm mình trong văn hóa địa phương và sống một cuộc sống thú vị. Thầy Gerrit rất háo hức được đi phượt Việt Nam bằng xe đạp để khám phá thiên nhiên của đất nước xinh đẹp này.

Cử nhân Văn học Anh

Cử nhân Lịch sử & Kiến trúc

Thạc sĩ Quản lý Giáo dục 

Chứng chỉ giảng dạy Tiếng Anh TESOL & TEFL 

Chứng chỉ giảng dạy IELTS 

Cử nhân Khoa học Danh dự 

Bằng Sau Đại học về Sư phạm

Thạc sĩ Khoa học: Vật lý – Hạt nhân/Điện tử/Toán học

Cử nhân Khoa học: Vật lý

Cử nhân Sư phạm: Giáo dục Khoa học, Toán học và Công nghệ Thông tin

Cử nhân Kiến trúc Cảnh quan

Cử nhân Nghệ thuật (Lịch sử Nghệ thuật, Tiếng Anh và Nghiên cứu Sân khấu)

Thạc sĩ Giảng dạy (Mỹ thuật và Thiết kế)

Thầy Shane Clifford là học viên và một giáo viên mỹ thuật luôn mang trong mình tinh thần học hỏi. Trong những năm đầu tại Trường Quốc tế Jakarta đã kích thích tình yêu của thầy với việc chia sẻ kiến thức và quan điểm đa văn hóa. Sau khi đạt được bằng Cử nhân Kiến trúc, thầy đã có 20 năm làm việc trong lĩnh vực thiết kế. Rồi tiếp tục học, Thầy nhận bằng cử nhân nghệ thuật bao gồm Lịch sử Nghệ thuật, Tiếng Anh và Nghiên cứu Sân khấu. Thầy Shane nói rằng việc theo đuổi bằng Thạc sĩ Giáo dục trong Nghệ thuật Hình thức và Thiết kế tại Trường Đại học Melbourne là quyết định đúng nhất. Những nền tảng như vậy đòi hỏi phải được củng cố thông qua việc thực hành cho nên thầy đã đến quần đảo Tiwi, nơi có một cộng đồng học bản địa phát triển mạnh mẽ tại một nơi gọi là Pickataramoor. Cơ hội này để sống và học 'hai cách' với các Dân tộc Bản địa là một đặc quyền tuyệt vời. Bạn bè Tiwi gọi thầy là Wuninga (Con sóc). Học sinh và đồng nghiệp gọi vui thầy là một người khổng lồ dịu dàng. Dạo gần đây, việc giảng dạy một lớp học dẫn đầu, điều hành một chương trình dành cho những học sinh có năng khiếu và tài năng, và giảng dạy Nghệ thuật Hình thức và Thiết kế đã trở thành một phần của công việc hàng ngày. Làm việc tại Westlink cùng với Amanda, vợ anh (và đồng đối tác trong việc học), Shane mong đợi được gặp bạn và chia sẻ cuộc hành trình học tập kỳ diệu của cuộc sống cùng nhau.

Cử nhân Sư Phạm về Âm nhạc chuyên sâu 

Thạc sĩ ngành Sư Phạm Âm nhạc 

Sau khi tốt nghiệp Đại học Limerick vào năm 2017, thầy Joel chuyển đến Abu Dhabi để bắt đầu công việc giảng dạy tại các trường quốc tế. Vào năm 2020, thầy chuyển đến Hà Nội và đã trải qua 4 năm qua tận hưởng mọi điều tuyệt vời mà Việt Nam mang lại. Thầy rất đam mê nghệ thuật, đặc biệt là nhạc cụ: chơi piano, saxophone, ukulele và chơi trong nhiều ban nhạc và dự án khác nhau. Thầy rất hào hứng được dạy âm nhạc cùng với các học sinh của Westlink trong năm tới và hy vọng sẽ khai thác hết tiềm năng và tài năng của học sinh.

Chứng chỉ Giảng dạy – Moreland University

Cử nhân Khoa học Quản trị Kinh doanh

Josephine là một giáo viên mầm non tận tâm với kinh nghiệm quốc tế đa dạng tại Việt Nam, Hàn Quốc và Thái Lan. Cô từng đảm nhiệm nhiều vai trò như Giáo viên, Trợ giảng Lớp học, Giáo viên ESL và Thủ thư cấp Tiểu học, giúp cô có được hiểu biết toàn diện về cách trẻ nhỏ học tập và phát triển.

Phương pháp giảng dạy của cô dựa trên chương trình IB PYP, được hỗ trợ bởi chứng nhận PYP Level 1 và nhiều chứng chỉ về bảo vệ trẻ em. Tại Westlink, Josephine đã giảng dạy ở các lớp Intro, lớp 1 và lớp 2.

Josephine đam mê tạo ra môi trường học tập hòa nhập, nuôi dưỡng sự tò mò, tự tin và khả năng đọc – viết sớm cho trẻ. Với mối quan hệ thân thiện với học sinh cùng phong thái điềm đạm, sự tận tâm với nghề, cô luôn mang đến sự chuyên nghiệp trong công việc và xây dựng mục tiêu rõ ràng trong lớp học.

Cử nhân Văn học

Thạc sĩ Ngữ văn

Tôi là giáo viên Ngữ văn THCS có 6 năm kinh nghiệm dạy học tại trường và các trung tâm. Tôi luôn mong muốn khơi gợi cho học trò niềm say mê học tập, giúp các em khám phá đời sống và bản thân qua ngôn ngữ, văn chương. Trong giảng dạy, tôi tôn trọng mỗi học sinh, luôn lắng nghe và khuyến khích các em thể hiện suy nghĩ, góc nhìn riêng. Tôi tin rằng mỗi học trò là một hạt giống tốt, cần được ươm mầm trở thành những người trí tuệ, hạnh phúc.

Bên cạnh niềm đam mê dạy học, tôi thường dành thời gian cho gia đình, yêu thích nấu ăn, thể thao. Tôi trân trọng những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc và tìm thấy niềm vui từ những điều nhỏ bé, giản dị trong cuộc sống.

Cử nhân Sư Phạm Tiểu Học 

Thạc sĩ Sư Phạm Tiếng Việt 

Cô tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội vào năm 2012 và Đại học Quốc gia Hà Nội chuyên ngành Nghiên cứu Tiếng Việt vào năm 2016. Jenny có 5 năm kinh nghiệm dạy tiếng Việt cho người nước ngoài và 3 năm ở một trường IB. Cô là một người có trách nhiệm, yêu trẻ con và luôn muốn dành thời gian cạnh chúng. Cô muốn quảng bá và truyền cảm hứng về văn hóa, con người và lịch sử Việt Nam cho những thế hệ đã và đang học ở các trường Quốc tế tại đây. Jenny thích leo núi để thử thách bản thân và thưởng thức cà phê trên những dãy núi cao. Cô thích đi du lịch, nghe nhạc và nghiên cứu về Đạo Phật.

Cô Hillary là một nhà giáo giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục quốc tế, với 30 năm làm việc trong ngành giáo dục, bao gồm 17 năm giữ vai trò hiệu trưởng. Cô là một nhà lãnh đạo sáng tạo, kiên cường và gần gũi, từng làm việc tại các trường phổ thông, trường chuyên biệt và trường quốc tế. Trong suốt sự nghiệp của mình, cô đã tái sinh nhiều ngôi trường thông qua việc thiết kế lại chương trình học, phát triển đội ngũ chuyên môn và cải thiện môi trường học tập. Cô Hillary có bằng sau đại học về Giáo dục Nhu cầu Đặc biệt và chứng chỉ Lãnh đạo Quốc gia (NPQH) dành cho hiệu trưởng. Ghi nhận những đóng góp của cô trong ngành giáo dục, cô đã được trao tặng danh hiệu Hội viên của Hiệp hội Giảng dạy Chartered College tại Vương quốc Anh.

Với 20 năm kinh nghiệm, cô Lauretta mang đến sự thấu hiểu sâu sắc về Giáo dục Đặc biệt, Phục hồi chức năng và Bảo vệ học sinh trong vai trò của mình tại Westlink. Cô sở hữu các bằng cấp về Tâm lý học, Khoa học Phục hồi chức năng và Thạc sĩ Tư vấn & Trị liệu Gia đình. Cô cam kết xây dựng một môi trường an toàn, hòa nhập, nơi mọi nhu cầu của học sinh đều được đáp ứng bằng sự quan tâm và bảo mật. Với vai trò là SENCO, cô đảm bảo rằng học sinh nhận được sự hỗ trợ phù hợp, phối hợp chặt chẽ với gia đình và đội ngũ giáo viên nhằm duy trì những giá trị vững chắc và tạo dựng không gian học tập nuôi dưỡng sự phát triển toàn diện.

Cô Nguyễn Thị Phương Thảo là Trợ giảng có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục mầm non và tiểu học trong môi trường quốc tế và song ngữ. Cô tận tâm thúc đẩy một môi trường học tập hòa nhập, giàu tính kích thích và hỗ trợ, nhằm nuôi dưỡng sự phát triển về trí tuệ, cảm xúc và xã hội của mỗi học sinh. Cô Thảo thể hiện chuyên môn trong việc thực hiện các chiến lược giảng dạy dựa trên bằng chứng, giúp nâng cao khả năng tiếp thu ngôn ngữ, đọc viết và các nền tảng toán học cơ bản cho học sinh nhỏ tuổi.

Phương pháp của cô phản ánh sự hiểu biết sâu sắc về hướng dẫn phân hóa và lồng ghép hỗ trợ cho học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt (SEN), đảm bảo mọi học sinh đều có cơ hội tiếp cận học tập một cách công bằng. Cô hợp tác hiệu quả với giáo viên chủ nhiệm để thiết kế và cung cấp các trải nghiệm học tập phù hợp với lứa tuổi, nhằm thúc đẩy sự tò mò, tự tin và tính độc lập. Năng lực liên văn hóa và kỹ năng giao tiếp chuyên nghiệp cho phép cô xây dựng mối quan hệ đối tác ý nghĩa với gia đình và đồng nghiệp từ nhiều nền tảng văn hóa khác nhau. Luôn cống hiến cho sự phát triển chuyên môn không ngừng, cô Thảo cam kết nâng cao kiến thức sư phạm và đóng góp tích cực vào nền giáo dục toàn diện cho trẻ em trong môi trường trường học quốc tế.