Gặp gỡ ban giám hiệu

Cô Hillary là một nhà giáo dục giàu kinh nghiệm với 30 năm trong ngành giáo dục, trong đó có 17 năm giữ chức hiệu trưởng. Cô là một nhà lãnh đạo sáng tạo, kiên cường và thân thiện, với kinh nghiệm làm việc tại các trường quốc tế tại nhiều quốc gia trên thế giới. Xuyên suốt sự nghiệp giáo dục, cô đã là người đặt nền móng xây dựng các trường quốc tế thông qua việc thiết kế lại chương trình giảng dạy, phát triển đội ngũ chuyên môn và môi trường học tập cho học sinh. Cô Hillary có bằng sau đại học về Giáo dục Đặc biệt và chứng chỉ Chuyên môn Quốc gia về Lãnh đạo (NPQH). Ghi nhận những đóng góp của cô cho giáo dục, cô mới đây được trao tặng học vị Hội viên của Hiệp hội Giáo dục Chartered College tại Anh.

Martin có hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Úc và quốc tế. Anh bắt đầu hành trình quốc tế vào năm 2021 với vai trò Điều phối viên Chương trình Tiếng Anh và giáo viên PYP Lớp 6 tại Trường Quốc tế Úc tại Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, Martin dẫn dắt khối Tiểu học tại Westlink, tập trung xây dựng môi trường học tập lấy học sinh làm trung tâm và mang tính hòa nhập. Anh sở hữu bằng Cử nhân Khoa học Xã hội, bằng Cao đẳng Sư phạm và Thạc sĩ Giáo dục Quốc tế (IB) từ Đại học Melbourne. Martin luôn tận tâm với các phương pháp giảng dạy sáng tạo và phát triển chuyên môn liên tục. Ngoài giờ làm việc, anh yêu thích chơi trống và du lịch cùng gia đình, bạn bè.

Cô Karen mang đến 30 năm kinh nghiệm giảng dạy và quản lý cấp cao trong các chương trình giáo dục Anh Quốc và Tú tài Quốc tế (IB), với chuyên môn sâu rộng về Lịch sử và các môn Khoa học Xã hội (Humanities). Sự nghiệp giáo dục quốc tế của cô gắn liền với nhiều quốc gia trên khắp châu Á, châu Âu, Bắc Mỹ và Trung Đông.

Trong suốt hành trình công tác, cô Karen đã đảm nhận nhiều vị trí lãnh đạo quan trọng như Quyền Giám đốc, Điều phối viên chương trình Tú tài Quốc tế (IBDP Coordinator) và gần đây nhất là Hiệu trưởng Khối Trung học tại Trường Quốc tế British School Yangon và Trường Quốc tế Compass Doha. Đồng nghiệp và học sinh luôn dành sự trân trọng cho cô bởi sự thân thiện, nhiệt huyết cùng sự tận tụy trong việc xây dựng các mối quan hệ tích cực trong cộng đồng nhà trường. Cô luôn đề cao tinh thần hợp tác và mong muốn đóng góp vào môi trường học tập năng động — nơi sự sáng tạo, sức khỏe học đường (well-being) và tinh thần tập thể luôn được tôn vinh.

Đặc biệt tâm huyết với việc tạo ra những trải nghiệm học tập ý nghĩa vượt ra ngoài không gian lớp học, cô Karen tin tưởng mạnh mẽ vào giá trị của phương pháp học tập qua trải nghiệm. Cô luôn khuyến khích học sinh chủ động khám phá thế giới xung quanh thông qua việc đặt câu hỏi truy vấn, hợp tác, tự suy ngẫm và ứng dụng kiến thức vào thực tế.

Bên ngoài nhà trường, cô Karen duy trì lối sống tích cực và yêu thích các hoạt động ngoài trời. Cô đam mê chạy bộ, từng hoàn thành nhiều giải chạy 10km và 2 giải bán marathon (half marathon). Cô cũng thích tản bộ khám phá thiên nhiên lẫn đô thị, trải nghiệm du lịch và kết nối với bạn bè trên khắp thế giới. Đặc biệt, cô Karen còn là một cổ động viên nhiệt thành của câu lạc bộ bóng đá Liverpool!

Tiến sĩ Nga Ngo sở hữu bằng Tiến sĩ Giáo dục từ Đại học Sydney và từng là học giả thỉnh giảng tại Đại học Stanford, Hoa Kỳ. Cô đã nhận được nhiều giải thưởng danh giá, bao gồm học bổng Tiến sĩ của Chính phủ Úc và học bổng Fulbright. Với kinh nghiệm phong phú trong việc quản lý các chương trình giáo dục quốc tế như Chương trình Trung học Úc, Chương trình Dự bị Nâng cao của Kind Education và Chương trình Oxford International Curriculum, Tiến sĩ Nga mang đến một góc nhìn toàn cầu vững chắc trong vai trò lãnh đạo nhà trường. Cô cũng đã đóng góp tích cực cho nhiều dự án giáo dục quốc tế và công bố nhiều công trình nghiên cứu học thuật.

Xuất thân từ Costa Rica, cô Nella có bằng Thạc sĩ Giáo dục và chứng chỉ PGCE. Niềm đam mê học tập đã dẫn dắt cô giảng dạy các môn Chính trị Toàn cầu IB và Lý thuyết Tri thức, sau đó cô tiến tới vị trí lãnh đạo với vai trò Điều phối viên Trung học cơ sở. Hiện đang làm việc tại Trường Quốc tế Westlink Hà Nội, cô đảm nhiệm vai trò Điều phối viên MYP, tiếp tục hành trình của mình trong gia đình ISP. Nella nổi tiếng với sự tận tâm giúp học sinh thành công và tinh thần quốc tế. Ngoài lớp học, cô thích du lịch cùng gia đình và rất quan tâm đến việc học ngôn ngữ mới cũng như khám phá các nền văn hóa đa dạng.

Sylvia có sự nghiệp năng động trong giáo dục quốc tế kéo dài 22 năm với nhiều vai trò và kinh nghiệm làm việc trên nhiều châu lục. Cô từng là Giáo viên chủ nhiệm PYP, Chuyên gia CNTT, Chuyên gia Mỹ thuật PYP, Giáo viên Thiết kế MYP, Giám đốc Công nghệ toàn trường, Điều phối viên PYP, Hiệu trưởng Tiểu học và Giám đốc Học tập Đổi mới. Là thành viên đội đánh giá của CIS và Trưởng chương trình IB PYP, Sylvia hỗ trợ các trường trong việc cung cấp giáo dục quốc tế chất lượng cao.

Xuất thân từ Edinburgh, Scotland, cô đã làm việc tại Quần đảo Shetland (Scotland), Porto (Bồ Đào Nha), Cairo (Ai Cập), Nagoya (Nhật Bản) và Berlin (Đức), mỗi nơi đều góp phần hình thành tầm nhìn toàn cầu về giảng dạy và học tập của cô.

Ngoài công việc, Sylvia thích chơi pickleball và sống cùng bạn đời Marika và chú chó Rudi. Cô rất vui mừng được gia nhập cộng đồng Westlink.

Marika có sự nghiệp giáo dục quốc tế xuất sắc với 25 năm làm việc tại Canada, Trung Quốc, Ukraine, Tanzania, Nhật Bản, Đức và hiện nay là Việt Nam. Trong 9 năm qua, cô giữ vai trò Hiệu trưởng Trung học, trước đó đã đảm nhận nhiều vị trí khác nhau như Điều phối viên Chương trình và Giám đốc Thể thao & Hoạt động. Hành trình gắn bó với chương trình IB của Marika rất đa diện — cô từng tham gia với vai trò học sinh, phụ huynh, giáo viên và nhà lãnh đạo. Hiện cô là Nhà Lãnh đạo Chương trình và Đánh giá IB MYP, đồng thời là Chủ tịch nhóm kiểm định CIS/WASC/MSA.

Ngoài giờ làm việc, Marika thích chơi pickleball, tập yoga và dành thời gian tại căn nhà nhỏ ở Canada cùng bạn đời Sylvia, chú chó Rudi và con trai đã trưởng thành Kyle.

Marika rất hào hứng khi chuyển sang vai trò tư vấn, mang theo sự am hiểu về cộng đồng trường học, cách tiếp cận toàn diện về phúc lợi học sinh và niềm đam mê chân thành trong việc đồng hành, hướng dẫn học sinh trên hành trình học tập và phát triển cá nhân.

Với hơn một thập kỷ kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục, cô Sarah là một nhà lãnh đạo tận tâm trong việc hỗ trợ học sinh đa ngôn ngữ và phát triển ngôn ngữ. Cô chuyên xây dựng các chiến lược hỗ trợ học sinh sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ bổ sung (EAL) dựa trên dữ liệu, nhằm giúp các em phát triển toàn diện cả về học thuật lẫn kỹ năng xã hội.

Sarah luôn nhiệt huyết trong việc tạo ra môi trường học tập mang tính cộng tác và phối hợp chặt chẽ với giáo viên để tích hợp phát triển ngôn ngữ vào toàn bộ chương trình học. Cô đã dẫn dắt các buổi đào tạo chuyên môn toàn trường, thiết kế chương trình EAL phù hợp với từng đối tượng học sinh và triển khai hệ thống đánh giá hiệu quả để theo dõi sự tiến bộ của học sinh.

Cam kết mang đến trải nghiệm học tập tích cực và hỗ trợ, Sarah tin vào sức mạnh của ngôn ngữ trong việc khai mở tiềm năng và trao quyền cho học sinh trên hành trình giáo dục của mình.

Với 20 năm kinh nghiệm, cô Lauretta mang đến sự hiểu biết sâu sắc về Giáo dục Đặc biệt, Phục hồi chức năng và Bảo vệ trẻ em trong vai trò tại Westlink. Cô có các bằng cấp về Tâm lý học, Khoa học Phục hồi chức năng và Thạc sĩ Tư vấn & Liệu pháp Gia đình. Cô tận tâm tạo dựng môi trường an toàn, hòa nhập, đáp ứng nhu cầu của từng học sinh một cách chu đáo và bảo mật. Với vai trò SENCO, cô đảm bảo học sinh nhận được sự hỗ trợ cá nhân hóa, phối hợp chặt chẽ với gia đình và nhân viên để duy trì các giá trị vững chắc và tạo không gian nuôi dưỡng cho học tập và phát triển.

Cô tốt nghiệp với Bằng Cử nhân và Bằng Thạc sĩ chuyên ngành Giáo dục Thể chất và đang theo học Bằng Tiến sĩ Giáo dục chuyên ngành Nghiên cứu Chương trình Học vấn. Ana đã từng làm việc ở nhiều tổ chức giáo dục tại Philippines, ở cả hệ tư thục lẫn công lập trong vai trò giáo viên tiểu học và trung học các bộ môn Âm nhạc, Nghệ thuật, Giáo dục Thể chất và Sức khỏe. Với quan điểm rằng mỗi trẻ em đều có một cá tính riêng, Ana tin rằng các con sẽ học có hiệu quả nhất bằng những kinh nghiệm và luôn đảm bảo các con luôn có một môi trường giáo dục lành mạnh và an toàn để có thể phát triển về thể chất, mối quan hệ xã hội và cũng như tinh thần. Ana thích đi du lịch, chơi thể thao và đàn ghi ta, xem phim, nghe nhạc và dành thời gian cho gia đình và bạn bè.

Thạc sĩ Giáo dục Quốc tế, Trường King’s College London

Chứng chỉ Đủ Điều Kiện Giảng Dạy, Hội đồng Giảng dạy Vương quốc Anh

Văn bằng Sau Đại học về Giáo dục Trung học, Đại học La Trobe, Úc

Cử nhân Nghệ thuật – chuyên ngành Lịch sử, Đại học Quốc gia Úc (Australian National University)

Cô Daisy là một gương mặt vô cùng quen thuộc đối với cộng đồng Westlink khi đã gắn bó cùng nhà trường hơn 3 năm, từ những ngày đầu thành lập. Đến từ Anh Quốc, cô luôn lan tỏa năng lượng tích cực với nụ cười rạng rỡ cùng niềm đam mê lớn dành cho sự nghiệp giáo dục trẻ nhỏ. Không chỉ là một giáo viên chủ nhiệm tâm huyết, cô Daisy đã đảm nhiệm thành công vai trò Trưởng chương trình Tiếng Anh Hỗ trợ (EAL) trong năm học 2024–2025, giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và sự tự tin trong học tập.

Hào hứng chào đón cô Daisy trở lại, chúc cô một năm học mới thật bứt phá và thành công rực rỡ!

Cô Sophie là giáo viên người Anh, gia nhập Trường Quốc tế Westlink sau 3 năm giảng dạy tại Việt Nam. Cô đã có kinh nghiệm công tác ở cả khối Mầm non và Tiểu học trong các môi trường học tập đa dạng, đa ngôn ngữ.

Cô Sophie sở hữu Bằng Cử nhân Danh dự (BSc Honours) chuyên ngành Truyền thông & Báo chí và Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE). Trước khi gắn bó với ngành giáo dục, cô từng làm việc trong lĩnh vực marketing tại Anh Quốc — nền tảng mang lại cho cô tư duy sáng tạo, kỹ năng giao tiếp xuất sắc cùng khả năng kết nối hiệu quả trong công tác giảng dạy. Cô có kinh nghiệm đồng hành cùng học sinh học đa ngôn ngữ, với triết lý giáo dục tập trung vào việc tạo dựng môi trường lớp học hòa nhập, giàu tính kết nối — nơi học sinh luôn tự tin khám phá, hợp tác và phát triển tinh thần tự lập.

Đảm nhiệm vai trò Giáo viên Chương trình Mầm non & Tiểu học IB (PYP) tại Westlink, cô rất mong đợi được khơi gợi tinh thần ham học hỏi, tư duy sáng tạo và khả năng tự suy ngẫm cho học sinh thông qua những trải nghiệm học tập ý nghĩa.

Bên ngoài nhà trường, cô Sophie thích du lịch, chơi nhiều môn thể thao, khám phá các địa điểm ẩm thực mới và dành thời gian cho bạn bè.

Cô Martha là giáo viên được đào tạo bài bản theo tiêu chuẩn Anh Quốc, sở hữu kinh nghiệm giảng dạy phong phú tại nhiều trường học ở Anh cũng như các môi trường giáo dục quốc tế.

Cô có 5 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục tiểu học, với thế mạnh nổi bật về phương pháp học tập qua truy vấn (inquiry-based learning), chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh (wellbeing), cùng khả năng tạo dựng môi trường lớp học giàu cảm hứng — nơi tất cả học sinh đều có thể phát triển toàn diện.

Là một nhà giáo luôn đồng hành, giàu tính tự suy ngẫm và hướng tới giải pháp, cô Martha đặc biệt đề cao tư duy sáng tạo, các mối quan hệ tích cực, sự hợp tác cùng tinh thần giao tiếp cởi mở.

Bên ngoài thời gian lên lớp, cô Martha yêu thích tập yoga, móc len (crochet), du lịch, khám phá ẩm thực mới và dành thời gian ấm áp bên gia đình, bạn bè.

Cô Nilofer có gần 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường quốc gia và quốc tế ở Singapore và Đức. Cô đến từ Singapore, nơi cô đã hoàn thành Bằng Cao đẳng Giáo dục (Diploma in Education) và khởi đầu sự nghiệp với vai trò là giáo viên tiểu học.

Cô sở hữu Bằng Cử nhân Giáo dục từ Anh Quốc và hiện đang tiếp tục học cao học để lấy Bằng Thạc sĩ Giáo dục với chuyên ngành Công nghệ Giáo dục (EdTech).

Cử nhân Giáo dục Tiểu Học 

Cô Marine có hơn 15 năm kinh nghiệm giảng dạy cho học sinh từ lớp 2 đến lớp 4. Cô sinh ra ở Cape Town, Nam Phi, và đã giảng dạy ở Nam Phi và Ả Rập Saudi. Cô rất yêu quý trẻ nhỏ và mong muốn hỗ trợ các em phát triển toàn diện. Cô yêu thích công việc làm giáo viên PYP và thích thú trong việc tạo ra những trải nghiệm học tập thú vị và tạo ra những mối liên hệ đầy ý nghĩa với học sinh của mình. Cô thích thiên nhiên, du lịch và dành thời gian với gia đình và bạn bè trong thời gian rảnh.

Cử Nhân Danh Dự về Giáo dục

Thạc sĩ Giáo dục Tiểu Học 

Trong suốt 5 năm vừa qua, cô đã dạy ở nhiều trường tiểu học tại Melbourne và Thành phố Hồ Chí Minh. Trước khi dạy ở trường, Danielle dạy môn Khoa học Môi trường cho các sinh viên đại học. Phong cách dạy học của cô tập trung vào việc kích thích khả năng sáng tạo, nuôi dưỡng trí tò mò cũng như thúc đẩy tư duy phản biện ở nhiều khía cạnh khác nhau và vẫn giữ được sự trân trọng sâu sắc với thế giới bên ngoài. Ngoài giờ lên lớp, Danielle rất yêu việc đi du lịch và khám phá nhiều nền văn hóa khác nhau. Ở Việt Nam, cô tìm thấy niềm vui ở những khung cảnh đồng quê mộc mạc và khi được trải nghiệm nhiều món ăn truyền thống.

Bằng Cử Nhân về Giáo dục

Chứng chỉ Sau Đại học về Sư phạm Quốc tế

Thạc sĩ Giáo dục

Cử Nhân Giáo Dục Sớm

Chứng chỉ Sau Đại học về Giáo dục Tiểu Học

Itziar là một giáo viên tận tâm với bằng Cử nhân Nghiên cứu Giáo dục Mầm non với Tâm lý học và Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục Tiểu học (PGCE). Cô từng làm việc tại Anh, nơi cô đã theo học Chương trình Quốc gia và xuất sắc với vai trò Trưởng bộ môn Ngôn ngữ. Cô đã từng sống ở nhiều quốc gia, tình yêu của Itziar đối với ngôn ngữ và các nền văn hóa đa dạng ảnh hưởng sâu sắc đến cách giảng dạy của cô. Cô vô cùng yêu thích các môn thể thao và tìm thấy sự thư giãn trong các hoạt động thủ công và đọc sách. Với cách tiếp cận giáo dục đa dạng, Itziar truyền cảm hứng cho học sinh của mình đón nhận việc học và tôn trọng sự đa dạng văn hóa.

Cô Chloe là một nhà giáo giàu kinh nghiệm đến từ Nam Phi, sở hữu 10 năm kinh nghiệm giảng dạy và quản lý giáo dục.

Cô có Bằng Cử nhân Tâm lý học, Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE), cùng nhiều chứng chỉ chuyên môn khác về giáo dục và lãnh đạo. Cô đặc biệt tâm huyết với việc tạo dựng môi trường học tập hòa nhập, lấy học sinh làm trung tâm — nơi các em luôn cảm thấy an toàn, được hỗ trợ và được khuyến khích phát triển bản thân. Cô Chloe có kinh nghiệm sâu rộng trong việc hỗ trợ học sinh học đa ngôn ngữ, luôn đề cao tinh thần tò mò, tư duy sáng tạo, sự hợp tác cùng các mối quan hệ tích cực trong cộng đồng lớp học.

Bên ngoài nhà trường, cô Chloe là một ca sĩ, nhạc sĩ sáng tác và nghệ sĩ chơi đàn guitar, từng biểu diễn độc tấu cũng như tham gia các ban nhạc tại Nam Phi và Việt Nam. Cô cũng yêu thích du lịch, khám phá các nền văn hóa mới, nấu ăn, rèn luyện thể thao và sáng tạo thông qua các dự án thủ công nghệ thuật.

Thầy Michael là một nhà giáo giàu kinh nghiệm đến từ xứ Wales, Vương quốc Anh, với 8 năm công tác trong lĩnh vực giáo dục.

Thầy sở hữu Bằng Cử nhân Xã hội học, Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE), cùng nhiều chứng chỉ chuyên môn giảng dạy khác.

Thầy Michael đặc biệt tâm huyết với việc đồng hành cùng học sinh trên hành trình trở thành những người học tò mò, biết tự suy ngẫm và giàu lòng nhân ái. Thầy tin tưởng vào việc tạo dựng một môi trường lớp học nơi các mối quan hệ bền chặt, sức khỏe tinh thần của học sinh và những trải nghiệm học tập ý nghĩa làm nền tảng giúp học sinh phát triển sự tự tin, tư duy phản biện và hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới xung quanh.

Bên ngoài nhà trường, thầy Michael thích thử thách bản thân qua các bộ môn chạy bộ địa hình (trail running), leo núi và đi bộ đường dài (hiking). Thầy cũng yêu thích làm vườn, nấu ăn, thưởng thức âm nhạc và dành thời gian bên chú cún Gigi của mình.

Thầy Paul là một nhà giáo giàu kinh nghiệm đến từ Vương quốc Anh với hơn 10 năm công tác trong lĩnh vực giáo dục. Thầy sở hữu Bằng Cử nhân Bằng Ưu (First-Class Honours) chuyên ngành Ngôn ngữ & Văn học Anh, Chứng chỉ Giáo viên Hợp chuẩn Vương quốc Anh (QTS), cùng Bằng Thạc sĩ về Giáo dục Học sinh Đa ngôn ngữ.

Thầy Paul đặc biệt tâm huyết với việc tạo dựng môi trường học tập hòa nhập, giàu tính kết nối — nơi học sinh luôn cảm thấy tự tin, được hỗ trợ và được truyền cảm hứng để phát triển. Chuyên môn sâu rộng trong lĩnh vực tiếp thu ngôn ngữ và giáo dục đa ngôn ngữ giúp thầy đồng hành cùng học sinh tích lũy tri thức hàn lâm, đồng thời rèn luyện kỹ năng giao tiếp xuất sắc. Thầy đề cao sự sáng tạo, tinh thần tò mò, sự hợp tác và các mối quan hệ tích cực như những nền tảng cốt lõi của một hành trình học tập thành công.

Gắn bó và làm việc tại Việt Nam hơn 10 năm, thầy Paul luôn yêu thích việc tìm hiểu các ngôn ngữ, văn hóa khác nhau và giúp học sinh hình thành tư duy công dân toàn cầu. Bên ngoài thời gian lên lớp, thầy là một nhạc sĩ năng động, thường xuyên biểu diễn với vai trò sáng tác và chơi guitar. Thầy cũng thích du lịch, khám phá những điểm đến mới và dành thời gian ấm áp bên gia đình.

Thạc sĩ Quản lý Giáo dục 

Bằng sau Đại học về Quản lý & Huấn luyện Thể Thao

Chứng chỉ giảng dạy Tiếng Anh PGCE

Thầy Len là một giáo viên đam mê từ Cape Town, Nam Phi và đã có hơn 15 năm kinh nghiệm giảng dạy. Thầy được truyền lửa để trở thành một giáo viên là do yêu thích tạo ra những ảnh hưởng tích cực trong cuộc sống của thế hệ tương lai. Thầy nhìn vào lớp học như một nền tảng để phát triển và hướng dẫn học sinh về nâng cao kiến thức học thuật và kĩ năng mềm bằng cách tạo ra những gắn kết các mối quan hệ với mỗi cá nhân. Thầy thấy thấy sự tiến bộ rõ ràng và sự phát triển của học sinh là điều rất đáng giá. Thầy cũng đã dạy ở Nam Phi, Đài Loan và Ả Rập Saudi. Về sở thích cá nhân, thầy thích du lịch, thiên nhiên, thể thao và kết nối với gia đình và bạn bè.

Cử nhân Sư phạm về Toán Học 

Thạc sĩ Sư phạm về Toán Học

Thầy Mike là một giáo viên người Philippines; thầy có 14 năm kinh nghiệm trong nghề, trong đó có 6 năm làm việc tại một trường quốc tế IB tại Jakarta, Indonesia. Thầy đã chăm chỉ rèn luyện kỹ năng giảng dạy của mình với mong muốn khơi dậy niềm tin trong việc truyền đạt kiến thức Toán học cho học sinh trẻ. Thầy Mike đã đảm nhiệm nhiều vai trò khác nhau, từ giáo viên, cán bộ phụ trách môn học đến chức vị giám thị. Những trải nghiệm này không chỉ làm sâu sắc thêm niềm đam mê giảng dạy mà còn củng cố sự cam kết của thầy trong việc đạt được các mục tiêu giáo dục khác.

Cử nhân Khoa học Danh dự 

Bằng Sau Đại học về Sư phạm

Thạc sĩ Khoa học: Vật lý – Hạt nhân/Điện tử/Toán học

Cử nhân Khoa học: Vật lý

Cử nhân Sư phạm: Giáo dục Khoa học, Toán học và Công nghệ Thông tin

Dana là giáo viên Khoa học và Chuyên gia Sinh học với hơn 18 năm kinh nghiệm giảng dạy, bao gồm kinh nghiệm phong phú trong việc triển khai chương trình Tú tài Quốc tế (IB) tại Vương quốc Anh và Trung Đông. Cô sở hữu bằng Cử nhân Danh dự ngành Sinh học Phân tử tại Royal Holloway (Đại học London), mang đến nền tảng kiến thức chuyên môn vững chắc và kinh nghiệm thực tiễn sâu sắc vào từng giờ học.

Dana luôn tâm huyết với việc phát triển tư duy phản biện, khơi dậy niềm yêu thích khoa học và giúp học sinh nắm vững bản chất kiến thức về các khoa học sự sống. Sử dụng thành thạo tiếng Tây Ban Nha (tiếng mẹ đẻ) và tiếng Anh ở mức độ bản ngữ, cô nhanh chóng thích nghi và phát huy năng lực trong môi trường giáo dục đa văn hóa, quốc tế.

Ngoài giờ lên lớp, Dana yêu thích làm vườn, chụp ảnh chim chóc và hòa mình vào thiên nhiên.

Chứng chỉ Giảng dạy – Moreland University

Cử nhân Khoa học Quản trị Kinh doanh

Josephine là một giáo viên mầm non tận tâm với kinh nghiệm quốc tế đa dạng tại Việt Nam, Hàn Quốc và Thái Lan. Cô từng đảm nhiệm nhiều vai trò như Giáo viên, Trợ giảng Lớp học, Giáo viên ESL và Thủ thư cấp Tiểu học, giúp cô có được hiểu biết toàn diện về cách trẻ nhỏ học tập và phát triển.

Phương pháp giảng dạy của cô dựa trên chương trình IB PYP, được hỗ trợ bởi chứng nhận PYP Level 1 và nhiều chứng chỉ về bảo vệ trẻ em. Tại Westlink, Josephine đã giảng dạy ở các lớp Intro, lớp 1 và lớp 2.

Josephine đam mê tạo ra môi trường học tập hòa nhập, nuôi dưỡng sự tò mò, tự tin và khả năng đọc – viết sớm cho trẻ. Với mối quan hệ thân thiện với học sinh cùng phong thái điềm đạm, sự tận tâm với nghề, cô luôn mang đến sự chuyên nghiệp trong công việc và xây dựng mục tiêu rõ ràng trong lớp học.

Cử nhân Văn học

Thạc sĩ Ngữ văn

Tôi là giáo viên Ngữ văn THCS có 6 năm kinh nghiệm dạy học tại trường và các trung tâm. Tôi luôn mong muốn khơi gợi cho học trò niềm say mê học tập, giúp các em khám phá đời sống và bản thân qua ngôn ngữ, văn chương. Trong giảng dạy, tôi tôn trọng mỗi học sinh, luôn lắng nghe và khuyến khích các em thể hiện suy nghĩ, góc nhìn riêng. Tôi tin rằng mỗi học trò là một hạt giống tốt, cần được ươm mầm trở thành những người trí tuệ, hạnh phúc.

Bên cạnh niềm đam mê dạy học, tôi thường dành thời gian cho gia đình, yêu thích nấu ăn, thể thao. Tôi trân trọng những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc và tìm thấy niềm vui từ những điều nhỏ bé, giản dị trong cuộc sống.

Ramya Tahiliani sở hữu hơn 15 years kinh nghiệm làm việc trong các môi trường giáo dục quốc tế, quốc gia và chương trình Tú tài Quốc tế (IB), với chuyên môn sâu rộng về Thiết kế (Design), Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICT), Khoa học Máy tính và Toán học. Với nền tảng tốt nghiệp chuyên ngành Kỹ thuật Máy tính cùng bằng Cử nhân Giáo dục, cô kết hợp hài hòa giữa kiến thức kỹ thuật vững chắc và phương pháp giảng dạy dựa trên truy vấn (inquiry-driven), hoàn toàn phù hợp với triết lý giáo dục IB.

Cô từng đảm nhiệm nhiều vai trò lãnh đạo như Quản lý Hệ thống Thông tin, Thiết kế Front-End và Trưởng nhóm; luôn tích cực hợp tác với đồng nghiệp, hỗ trợ các chiến lược phát triển chương trình giảng dạy và xây dựng cộng đồng học tập tích cực tại các trường IB tiên phong ở Ấn Độ như Kodaikanal International School, JNS và SGIS. Kinh nghiệm quốc tế của cô còn gắn liền với khoảng thời gian làm việc tại The Aga Khan Academy ở Mombasa, Kenya — nơi cô đồng hành, hỗ trợ học sinh cả về mặt học thuật lẫn chăm sóc đời sống tinh thần trong môi trường đa văn hóa.

Trước khi gắn bó hoàn toàn với sự nghiệp giáo dục, cô đã tích lũy kinh nghiệm thực tế trong ngành công nghệ tại Tata Consultancy Services (TCS) và các hệ thống công nghệ giáo dục. Nền tảng này giúp cô dễ dàng kết nối kiến thức trên lớp với các ứng dụng thực tế và đổi mới sáng tạo số.

Ramya luôn hứng thú với việc lồng ghép tính sáng tạo và công nghệ vào quá trình học tập thông qua phát triển game trên Scratch, các dự án MIT App Inventor, hoạt động lập trình và thiết kế kỹ thuật số ứng dụng AI. Ngoài giờ lên lớp, cô thích khám phá, du lịch và dành thời gian trọn vẹn bên gia đình.

Stuart tốt nghiệp năm 2018 với bằng Cử nhân chuyên ngành Âm nhạc và Âm nhạc Đại chúng, tạo dựng nền tảng vững chắc ở cả hai dòng nhạc cổ điển và hiện đại. Anh từng có nhiều năm hoạt động với tư cách là một nhạc sĩ chuyên nghiệp tại Anh, biểu diễn trong các ban nhạc và quân nhạc dự bị, đồng thời đảm nhiệm vai trò gia sư nhạc cụ cá nhân.

Từ khi chuyển đến Hà Nội vào năm 2024, Stuart bắt đầu chuyển hướng sang môi trường giáo dục quốc tế, mang những kinh nghiệm thực chiến từ ngành công nghiệp âm nhạc vào từng giờ học. Anh luôn tâm huyết với việc dùng âm nhạc làm cầu nối, nuôi dưỡng lòng sáng tạo và giúp học sinh phát triển sự tự tin thông qua các trải nghiệm học tập lôi cuốn, mang tính kết nối cao.

Stuart là một nghệ sĩ sử dụng thành thạo nhiều nhạc cụ, trong đó thế mạnh chuyên sâu là Guitar và Trống, cùng kinh nghiệm chơi Guitar Bass và Piano. Ngoài giờ làm việc, anh thích đi du lịch, nấu ăn và biểu diễn cùng các ban nhạc.

Cô Ma. Micah, hay còn được các em học sinh thân thương gọi là cô Maiah, đã gắn bó với sự nghiệp giảng dạy Môn Tiếng Anh từ năm 2012. Cô bắt đầu hành trình giáo dục tại quê nhà Philippines, sau đó tiếp tục mở rộng trải nghiệm giảng dạy chương trình Tú tài Quốc tế (IB) tại Indonesia, Uzbekistan và hiện tại là Việt Nam.

Phương pháp giảng dạy của cô rất đa dạng và linh hoạt, được chắt lọc từ các nguyên tắc lấy học sinh làm trung tâm, gắn liền với ngữ cảnh thực tế và đáp ứng sự phát triển của thế hệ trẻ ngày nay. Cô đặc biệt đề cao sự linh hoạt ngôn ngữ (translanguaging), tinh thần đa ngôn ngữ, phương pháp học tập qua truy vấn và tư duy công dân toàn cầu.

Cô tin tưởng vào sức mạnh của văn học trong việc giải phóng, khai phóng tiềm năng và giúp học sinh thấu hiểu bản thân hơn, đồng thời nuôi dưỡng lòng trắc ẩn với mọi người xung quanh.

Trong cả cuộc sống cá nhân lẫn sự nghiệp giáo dục, cô Ma. Micah luôn trân trọng lòng tốt, sự dũng cảm, tính chính trực và sự công bằng. Cô luôn mang theo tinh thần sẵn sàng học hỏi và phát triển vào mọi việc mình làm.

Vào thời gian rảnh rỗi, cô thích xem phim, đọc sách, đi dạo, nghe nhạc và du lịch.

Thầy Jerome là giáo viên Môn Toán người Philippines với 12 năm kinh nghiệm giảng dạy Toán Trung học tại Philippines. Thầy cũng sở hữu kinh nghiệm dày dặn trong việc phát triển năng lực lãnh đạo của học sinh khi từng đảm nhiệm vai trò cố vấn và người đồng hành cho Hội học sinh của trường.

Phương pháp giảng dạy của thầy lấy học sinh làm trung tâm và dựa trên định hướng truy vấn, kết hợp công nghệ cùng các hoạt động tương tác trực tuyến hấp dẫn nhằm giúp môn Toán trở nên ý nghĩa, sinh động và dễ tiếp cận với mọi học sinh. Thầy Jerome tin tưởng mạnh mẽ rằng mỗi học sinh đều có tiềm năng bẩm sinh để thành công trong cuộc sống. Ở vai trò là một người thầy, thầy tin trách nhiệm của mình là người đầu tiên đặt niềm tin vào tiềm năng của học sinh, giúp các em xây dựng sự tự tin vào bản thân và bứt phá trong học tập.

Thầy là một nhà giáo vui vẻ, năng lượng, thân thiện và tận tụy, luôn sẵn sàng học hỏi những điều mới và nổi tiếng với thái độ tích cực cùng nụ cười rạng rỡ. Thầy Jerome dễ dàng xây dựng mối quan hệ tích cực với đồng nghiệp cũng như học sinh, luôn đề cao tinh thần hợp tác, làm việc nhóm và một môi trường làm việc giàu sự hỗ trợ.

Vào thời gian rảnh rỗi, thầy thích xem phim, du lịch, khám phá ẩm thực, trải nghiệm các quán cà phê mới và tận hưởng những cảnh đẹp cùng những trải nghiệm mới lạ.

Cử nhân Sư Phạm Tiểu Học 

Thạc sĩ Sư Phạm Tiếng Việt 

Cô tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội vào năm 2012 và Đại học Quốc gia Hà Nội chuyên ngành Nghiên cứu Tiếng Việt vào năm 2016. Jenny có 5 năm kinh nghiệm dạy tiếng Việt cho người nước ngoài và 3 năm ở một trường IB. Cô là một người có trách nhiệm, yêu trẻ con và luôn muốn dành thời gian cạnh chúng. Cô muốn quảng bá và truyền cảm hứng về văn hóa, con người và lịch sử Việt Nam cho những thế hệ đã và đang học ở các trường Quốc tế tại đây. Jenny thích leo núi để thử thách bản thân và thưởng thức cà phê trên những dãy núi cao. Cô thích đi du lịch, nghe nhạc và nghiên cứu về Đạo Phật.

Cô Manon lớn lên giữa khu vực Tây Bắc Thái Bình Dương của Hoa Kỳ và vùng Normandie, Pháp; cô gia nhập Trường Quốc tế Westlink sau 3 năm sống và làm việc tại Madrid, Tây Ban Nha.

Cô sở hữu hơn 10 năm kinh nghiệm đồng hành cùng học sinh học đa ngôn ngữ, đồng thời nắm giữ Bằng Thạc sĩ Giáo dục Song ngữ & Đa văn hóa từ Đại học Alcalá de Henares (Tây Ban Nha). Cô Manon thành thạo tiếng Pháp, tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha, luôn dành trọn tâm huyết cho việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực đa ngôn ngữ của riêng mình.

Cô chuyên về xây dựng môi trường học tập hòa nhập, thúc đẩy sự công bằng trong giáo dục và nuôi dưỡng tư duy toàn cầu cho học sinh. Cô luôn hào hứng khi được làm việc cùng học sinh và phụ huynh quốc tế, đồng thời vô cùng trân trọng những góc nhìn văn hóa phong phú mà họ mang đến cho cộng đồng học tập.

Bên ngoài nhà trường, cô thích du lịch, đọc sách, nghe nhạc, trải nghiệm ẩm thực, tập yoga và dành thời gian hòa mình vào thiên nhiên cùng gia đình.

Cô Hillary là một nhà giáo giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục quốc tế, với 30 năm làm việc trong ngành giáo dục, bao gồm 17 năm giữ vai trò hiệu trưởng. Cô là một nhà lãnh đạo sáng tạo, kiên cường và gần gũi, từng làm việc tại các trường phổ thông, trường chuyên biệt và trường quốc tế. Trong suốt sự nghiệp của mình, cô đã tái sinh nhiều ngôi trường thông qua việc thiết kế lại chương trình học, phát triển đội ngũ chuyên môn và cải thiện môi trường học tập. Cô Hillary có bằng sau đại học về Giáo dục Nhu cầu Đặc biệt và chứng chỉ Lãnh đạo Quốc gia (NPQH) dành cho hiệu trưởng. Ghi nhận những đóng góp của cô trong ngành giáo dục, cô đã được trao tặng danh hiệu Hội viên của Hiệp hội Giảng dạy Chartered College tại Vương quốc Anh.

Với 20 năm kinh nghiệm, cô Lauretta mang đến sự thấu hiểu sâu sắc về Giáo dục Đặc biệt, Phục hồi chức năng và Bảo vệ học sinh trong vai trò của mình tại Westlink. Cô sở hữu các bằng cấp về Tâm lý học, Khoa học Phục hồi chức năng và Thạc sĩ Tư vấn & Trị liệu Gia đình. Cô cam kết xây dựng một môi trường an toàn, hòa nhập, nơi mọi nhu cầu của học sinh đều được đáp ứng bằng sự quan tâm và bảo mật. Với vai trò là SENCO, cô đảm bảo rằng học sinh nhận được sự hỗ trợ phù hợp, phối hợp chặt chẽ với gia đình và đội ngũ giáo viên nhằm duy trì những giá trị vững chắc và tạo dựng không gian học tập nuôi dưỡng sự phát triển toàn diện.

Cô Nguyễn Thị Phương Thảo là Trợ giảng có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục mầm non và tiểu học trong môi trường quốc tế và song ngữ. Cô tận tâm thúc đẩy một môi trường học tập hòa nhập, giàu tính kích thích và hỗ trợ, nhằm nuôi dưỡng sự phát triển về trí tuệ, cảm xúc và xã hội của mỗi học sinh. Cô Thảo thể hiện chuyên môn trong việc thực hiện các chiến lược giảng dạy dựa trên bằng chứng, giúp nâng cao khả năng tiếp thu ngôn ngữ, đọc viết và các nền tảng toán học cơ bản cho học sinh nhỏ tuổi.

Phương pháp của cô phản ánh sự hiểu biết sâu sắc về hướng dẫn phân hóa và lồng ghép hỗ trợ cho học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt (SEN), đảm bảo mọi học sinh đều có cơ hội tiếp cận học tập một cách công bằng. Cô hợp tác hiệu quả với giáo viên chủ nhiệm để thiết kế và cung cấp các trải nghiệm học tập phù hợp với lứa tuổi, nhằm thúc đẩy sự tò mò, tự tin và tính độc lập. Năng lực liên văn hóa và kỹ năng giao tiếp chuyên nghiệp cho phép cô xây dựng mối quan hệ đối tác ý nghĩa với gia đình và đồng nghiệp từ nhiều nền tảng văn hóa khác nhau. Luôn cống hiến cho sự phát triển chuyên môn không ngừng, cô Thảo cam kết nâng cao kiến thức sư phạm và đóng góp tích cực vào nền giáo dục toàn diện cho trẻ em trong môi trường trường học quốc tế.

Cô Xenia là một nhà giáo với hơn 7 năm kinh nghiệm giảng dạy quốc tế tại Tây Ban Nha, Anh Quốc và Việt Nam. Cô luôn tin tưởng vào sức mạnh của sự hợp tác giữa nhà trường và gia đình để đảm bảo mỗi học sinh đều nhận được sự hỗ trợ tốt nhất, giúp các em phát triển toàn diện cả về học thuật lẫn kỹ năng xã hội.

Cô Xenia từng dẫn dắt nhiều buổi hội thảo về các chiến lược giáo dục hòa nhập, góp phần nâng cao năng lực của giáo viên trong việc đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh. Thế mạnh của cô bao gồm thiết kế phương pháp giảng dạy phân hóa, ưu tiên phát triển cảm xúc - xã hội (SEL) và điều chỉnh linh hoạt các tài liệu học tập. Mới đây, cô đã hoàn thành khóa đào tạo "Xây dựng Chương trình IB: Bậc Mầm non & Tiểu học (Danh mục 1)", qua đó củng cố sâu sắc hơn sự gắn kết của mình với khung giáo dục IB.

Bên ngoài thời gian lên lớp, cô Xenia thích chơi bóng đá tại Hà Nội, yêu nghệ thuật, âm nhạc và đam mê du lịch để khám phá các nền văn hóa khác nhau. Cô luôn hướng tới việc mở rộng kiến thức trong lĩnh vực hỗ trợ học tập để chào đón và đồng hành tốt nhất với mỗi học sinh duy nhất trong lớp học của mình.